托福高分案例112分
日期:2022-04-16 19:28:52 閱讀量:0 作者:a老師學員姓名 | 趙同學 | 課程名稱 | 托福 |
報名時間 | 2017.8.1-2017.11.5 | 所在年級 | 高二 |
提分情況 | 托福90分到112分 | 提分 | 22分 |
學員的基本信息 | 趙同學是就讀于北京一所高中高二的學生,托福成績一直是穩(wěn)定在90分左右,但是卻無法突破100分學生。平時學校作業(yè)較多,學習時間相對較少,英語基礎(chǔ)較好。17年8月剛開始托福學習,雖然英語功底好但是對于托福答題框架結(jié)構(gòu)不清晰。為更好地了解趙同學的具體情況,入學時進行了托福??迹煽?yōu)?5分,閱讀20 聽力22 口語23 寫作20 | ||
提分目標 | 托福目標定為11月考到100分以上。 | ||
學習方案 | 根據(jù)趙同學模考的成績,授課老師為她量身制定了一套學習計劃,重點在于提高閱讀及語法能力。在學習初期,考慮到學員雖然有一定基礎(chǔ),但不熟悉托??荚嚪椒ê图记?,不了解做題方法,所以規(guī)劃方面主要以輸入類題型為主,安排學員每周進行五套題目的閱讀、聽力的練習,課后助教老師會跟蹤監(jiān)督學生的完成情況,并檢查作業(yè)。讓學生在做這些練習的同時吸收理解老師上課教授的做題方法??谡Z、寫作方面主要是背誦老師提供的高級句型以及特定表達等。課上老師會根據(jù)學生的問題進行答疑。單詞方面,每天保證2個小時的閱讀及聽力背誦量,助教老師每天會檢查單詞背誦情況,并反映給老師和家長。教學的中期,根據(jù)學員反饋情況,對趙同學的學習規(guī)劃進行了一定強化調(diào)整,首先是針對閱讀較弱的情況,在保證其他任務(wù)完成的前提下,加入了每天做精讀并翻譯的任務(wù);將每周2套閱讀文章調(diào)整為3套。在每天要求的一篇翻譯的基礎(chǔ)上又加了一篇,這也讓他在短期內(nèi)閱讀能力迅速提升。老師把知識點,各個部分的答題要點講明之后,開始給學員布置整套的套題,并且做完之后及時給學生答疑,寫作及口語材料發(fā)送給學生,在下一周進行針對性訓練。在規(guī)劃后期,每周安排學員進行一次???,并根據(jù)模考成績給學員進行講解,讓學員明白自己在考前還有哪些缺點可以改進,哪些提升空間可以快速進步。提前安排學員學習機經(jīng)的內(nèi)容,將機經(jīng)的重點部分講透。并在考前安排學員復習之前背誦過的單詞,保證單詞量。考前學員也許會出現(xiàn)少許情緒焦躁的情況,老師和助教要配合家長,對孩子的心理進行疏導,并幫助學員放松情緒面對考試。 ? ? | ||
學員最終成績 | 11月18日托福成績:112分。閱讀29分,聽力30分,口語26分,寫作27分 | ||
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